Với mục đích giúp các Thầy / Cô giảng dạy môn Hóa học dễ dàng biên soạn Giáo án Hóa học lớp 12, Giaibaitap.pro.vn tổng hợp Giáo án Hóa học 12 Bài 2: Lipit phương pháp mới theo hướng phát triển năng lực theo 5 bước bám sát mẫu Giáo án môn Hóa học chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu Giáo án Hóa học 12 này sẽ được Thầy/Cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quí báu.
Giáo án Hóa học 12 Bài 2: Lipit mới nhất
A. CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
I. KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
1. Kiến thức
Biết được:
– Khái niệm và phân loại lipit.
– Khái niệm chất béo, tính chất vật kí, tính chất hoá học (tính chất chung của este và phản ứng hiđro hoá chất béo lỏng), ứng dụng của chất béo.
– Cách chuyển hoá chất béo lỏng thành chất béo rắn, phản ứng oxi hoá chất béo bởi oxi không khí.
2. Kĩ năng
– Viết được các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của chất béo.
– Phân biệt được dầu ăn, mỡ bôi trơn về thành phần hoá học.
– Biết cách sử dụng và bảo quản được một số chất béo an toàn, hiệu quả.
– Tính khối lượng chất béo trong phản ứng.
3. Thái độ
– Biết quý trọng và sử dụng hợp lí các nguồn chất béo trong tự nhiên.
4. Trọng tâm
– Khái niệm, cấu tạo chất béo.
– Tính chất hoá học cơ bản của chất béo là phản ứng thuỷ phân (tương tự este).
II. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
* Các năng lực chung
1. Năng lực hợp tác
2. Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
3. Năng lực giao tiếp
* Các năng lực chuyên biệt
1. Năng lực sử dung ngôn ngữ
2. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống
* Phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương đất nước; Nhân ái khoan dung; Trung thực, tự trọng, chí công, vô tư; Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại; Nghĩa vụ công dân.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, hệ thống câu hỏi và bài tập, tư liệu về ứng dụng của chất béo trong thực tiễn.
2. Học sinh: Đọc trước ở nhà
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
– PPDH: Đàm thoại, hoạt động nhóm
– Kỹ thuật dạy học: KWL, khăn trải bàn
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Hoạt động khởi động
1.1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục…
1.2. Kiểm tra bài cũ
? Viết phương trình phản ứng este hoá tạo etyl axetat? Nêu tính chất hoá học của etyl axetat? Viết phương trình minh hoạ?
HS nêu tính chất và viết phương trình thuỷ phân
+ Môi trường axit
+ Môi trường kiềm
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của Học sinh – Phát triển năng lực | Nội dung |
| Hoạt động 1. I. KHÁI NIỆM | ||
| GV yêu cầu HS đọc SGK về khái niệm và các thông tin cấu tạo của lipit.- GV bổ sung thông tin: Cơ thể sinh vật bao gồm ba thành phần cơ bản là protein, gluxit và lipit. Trong đó lipit là nguồn cung cấp năng lượng chính.- GV giới thiệu sơ lược về sáp, sterit, photpholipit- GV dẫn dắt: Trong chương trình chúng ta chỉ nghiên cứu tính chất của chất béo (thành phần chính). | HS lắng nghe và trả lời câu hỏi | I. KHÁI NIỆM– KN: Lipit là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống, không hoà tan trong nước nhưng tan nhiều trong dung môi hữu cơ không phân cực.- Về mặt cấu tạo, phần lớn lipit là các este phức tạp, bao gồm chất béo (còn gọi là triglixerit), sáp, steroit và photpholipit,….. |
| II. CHẤT BÉO | ||
| GV chia lớp thành 4 nhóm hoàn thành các nhiệm vụ sau:NV 1: Tìm hiểu khái niệm, danh pháp của chất béoNV 2: Tìm hiểu TCVL của chất béoNV 3: Tìm hiểu tính chất hóa học của chất béoNV 4: Tìm hiểu ứng dụng của chất béo | ||
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết tại Giải Bài Tập. Mời các bạn cùng xem các nội dung học tập, giải trí và các kiến thức thú vị khác tại đây.
